岗位体验教学法是基于软件开发工作过程，在需求分析、系统设计、软件实现、软件测试、软件技术支持与软件服务每个开发阶段，合理地安排学生在一定的岗位，真实体验岗位的责任，了解岗位所需的技能和应具备的职业素质，应用于程序设计类独立实训课程的一种较为合适的教学方法。

　　岗位体验教学法参考企业的人员岗位安排，设置需求分析、系统设计、软件实现、软件测试、软件技术支持与软件服务六个岗位，并设有岗位负责人。

　　岗位体验教学法采用企业软件项目小组的组织形式，安排六个人为一个项目组，参考每个人的相对优势安排为六个岗位的负责人（即每个人负责一个岗位，同时是其它岗位的小组成员）。

　　岗位体验教学法借鉴企业的软件项目管理，将独立实践教学按照岗位分配工作任务，由岗位负责人负责协调组内成员的合作、监督组员的开发进度，并向指导教师汇报阶段工作。

　　岗位体验教学法按照三十至四十人的班型，可将学生分为五至七个项目组。课堂呈现项目组内团队合作，项目组间积极竞争的局面。